Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
José Francisco Romo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo PDA: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos una imagen que representa a varias personas realizando diferentes trabajos y servicios en la comunidad. Se les harán preguntas como: ¿Qué hacen estas personas? ¿Por qué creen que es importante su trabajo? ¿Cómo creen que contribuye al bien común?
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en grupo pequeño los trabajos y servicios que conocen, tanto los que se realizan en sus hogares como en su comunidad.
- Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de no saber cómo trabajar en armonía con las demás personas y se les animará a buscar soluciones para promover la igualdad y la equidad en el trabajo y los servicios.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente un trabajo o servicio que les gustaría realizar en el futuro.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exposición de los dibujos: Los alumnos compartirán sus dibujos con el resto de la clase y explicarán qué trabajo o servicio representan y por qué les gustaría realizarlo.
- Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que piensen en las habilidades y cualidades que necesitarían para realizar el trabajo o servicio que representaron en su dibujo.
- Actividad de juego de roles: Los alumnos se