Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística

Orlando De
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase explicando brevemente el concepto de diversidad lingüística y su relación con la comunicación.

  2. Presentar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas del español, tanto regionales como sociolectales.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan y discutan sus experiencias personales relacionadas con el uso de diferentes lenguas o variantes lingüísticas en su entorno familiar, escolar y comunitario.

  4. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión lingüística.

  5. Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos elaboren un cartel o mural que represente la diversidad lingüística y su importancia.


Sesión 2: Análisis de variantes lingüísticas (45 minutos)


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española como riqueza cultural.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural.

  2. Presentar diferentes textos escritos en variantes lingüísticas del español, como por ejemplo, textos en lenguaje popular, regionalismos, jergas, etc.

  3. Realizar una actividad de análisis de los textos, identificando las variantes lingüísticas presentes y discutiendo su significado y contexto de uso.

  4. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las variantes lingüísticas como parte de nuestra iden