Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Objetivo PDA: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de situaciones socioemocionales y de alimentación en la institución.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema central: ¿Cuáles fueron los factores que llevaron a la desintegración del Imperio Romano de Occidente y cuál fue la relación entre los pueblos germánicos y romanos durante este proceso?


• Planteamiento de preguntas guía para la reflexión: ¿Cuál fue el papel de los pueblos germánicos en la caída del Imperio Romano de Occidente? ¿Qué factores internos y externos contribuyeron a la desintegración del imperio?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará sobre la relación germánicos-romanos y los factores que llevaron a la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los alumnos usarán diferentes fuentes de información como libros, internet y documentos históricos.


• Los estudiantes deberán analizar y discutir la información recopilada para resolver el problema planteado.


• El profesor estará disponible para guiar y apoyar a los alumnos durante el proceso de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará un resumen de sus conclusiones sobre