Operaciones básicas y notación científica

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" en 2º grado de secundaria en la asignatura de Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el problema del cuidado del medio ambiente.

Sesión 1: Operaciones básicas y notación científica
Inicio (10 min):

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, y cómo podemos utilizar la notación científica en nuestros cálculos matemáticos".


• Motivación: Mostrar imágenes de problemas relacionados con el medio ambiente, como la contaminación del agua o la deforestación, y preguntar a los estudiantes cómo podrían utilizar las matemáticas para abordar estos problemas.

Desarrollo (30 min):

• Actividad 1: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación y división). Pedirles que discutan en sus grupos el significado de cada operación y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad 2: Mostrar a los estudiantes ejemplos de números grandes y pequeños, y explicarles cómo la notación científica nos permite representar estos números de manera más sencilla. Realizar algunos ejercicios prácticos utilizando la notación científica.

Cierre (10 min):

• Reflexión en grupo: Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones sobre la extensión del significado de las operaciones y la importancia de la notación científica en el contexto del cuidado del medio ambiente.


• Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen cómo se utilizan las operaciones y la notación científica en diferentes probl