Introducción a la Tabla periódica y los elementos químicos

Otoniel Potenciano
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Química - Secundaria 3º - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y los elementos químicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de elementos químicos conocidos y pedir a los alumnos que los nombren y mencionen alguna propiedad que conozcan sobre ellos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de la Tabla periódica y su organización por número atómico, grupos y periodos.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con información sobre distintos elementos químicos. Pedirles que investiguen sobre los elementos asignados y registren la información más relevante (número atómico, grupo, periodo, propiedades físicas y químicas).

  • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá la información obtenida y se promoverá la participación y el razonamiento crítico para inferir comportamientos químicos de los elementos.


Cierre:



  • Puesta en común: Resumen de las propiedades periódicas de los elementos estudiados en la actividad de indagación.

  • Relación con la vida cotidiana: Discutir ejemplos de elementos químicos y cómo sus propiedades periódicas afectan su comportamiento en situaciones reales.


Sesión 2:
Tema: Electronegatividad y su relación con los elementos químicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las propiedades periódicas y comportamientos químicos de los elementos estudiados.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de electronegatividad y su relevancia en la tab