Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia escolar y familiar

Saul Omar
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia escolar y familiar


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la convivencia escolar y familiar



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

    • Realizar una dinámica de integración grupal para promover un ambiente inclusivo y de confianza.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los estudiantes qué es la convivencia y por qué es importante.

    • Presentar ejemplos de situaciones cotidianas que se presentan tanto en la escuela como en la casa, donde se puedan identificar problemas de convivencia.

    • Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo mediante preguntas que promuevan la reflexión sobre las consecuencias de una mala convivencia.



  • Aplicación práctica del aprendizaje servicio (10 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones de desintegración familiar que afecten la convivencia en la escuela.

    • Cada grupo deberá proponer acuerdos o soluciones para mejorar la convivencia en base a los problemas identificados.



  • Cierre (5 minutos):



    • Preguntar a cada grupo sobre sus propuestas y conclusiones.

    • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y de comprometerse con la mejora de la convivencia.




Instrumentos de evaluación formativa:


1.