La importancia de la diversidad cultural en las identidades juveniles
Miriam Quezada
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
SESIÓN 1
Título: La importancia de la diversidad cultural en las identidades juveniles
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje: Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.
Contenidos:
- Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
- El derecho a pertenecer a una cultura y grupo social.
- La importancia de la diversidad cultural en la sociedad.
Actividades:
Presentación y contextualización (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicarles el tema que se abordará en la clase.
- Motivar la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y la pertenencia a un grupo social.
Actividad inicial: Brainstorming (10 minutos)
- Pedir a los estudiantes que compartan ideas sobre la importancia de pertenecer a una cultura o grupo social.
- Registrar sus respuestas en el pizarrón o en un documento compartido.
Desarrollo del problema (20 minutos)
- Plantear el problema: Discriminación por situación económica y aspecto físico.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética relacionada con la discriminación.
- Cada grupo deberá analizar la situación y proponer posibles soluciones para promover el respeto a las identidades juveniles.
Puesta en común y reflexión (10 minutos)
- Invitar a los grupos a compartir sus propuestas y reflexionar sobre la importancia de respetar las identidades juveniles.
- Fomentar el debate y la participación de todos los estudiantes.
SESIÓN 2
Título: Promoviendo la igualdad y la inclus