Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en una Escuela de Secundaria 2º en el tema de Obtención y representación de información:

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben interpretar, leer y comunicar información contenida en un histograma o tipos de gráficas poligonales y de líneas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de gráficas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de histograma y su utilidad.


• Mostrar ejemplos de histogramas y analizar sus características.


• Realizar ejercicios prácticos de recolección de datos y creación de histogramas en grupos pequeños.

Cierre:

• Discutir en grupo las conclusiones obtenidas al trabajar con histogramas.


• Plantear preguntas relacionadas con el tema para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y resolver dudas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráfica poligonal y su relación con los histogramas.


• Comparar las características de ambas representaciones gráficas.


• Realizar ejercicios prácticos de creación de gráficas poligonales a partir de datos recolectados.

Cierre:

• Evaluar en grupo los resultados obtenidos al trabajar con grá