Introducción al tema y reflexión individual

AURORA E GONZALEZ
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión individual (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad, y promover la reflexión individual de los alumnos sobre los cambios que se produjeron durante este período.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de reflexionar sobre los cambios que vivieron durante la pandemia.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes o vídeos cortos que muestren los efectos de la pandemia en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar los cambios que observaron en las imágenes o vídeos.



  3. Reflexión individual (20 minutos):



    • Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que reflexionen por escrito o dibujen sobre los cambios que vivieron durante la pandemia en sus actividades familiares, escolares y comunitarias.

    • Animar a los alumnos a ser específicos y mencionar detalles como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a algunos alumnos a compartir voluntariamente sus reflexiones con el grupo.

    • Resumir las principales ideas mencionadas por los alumnos.

    • Plantear preguntas de reflexión para la próxima sesión.




Sesión 2: Trabajo en grupo y debate (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar el diálogo y la reflexión en grupo sobre los cambios vividos durante la pandemia, y promover el pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar brevemen