Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Jazbeth Ortiz
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en preescolar 1º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: No conoce sobre comidas regionales del país.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación de la comunidad



  • Actividad de lectura: Leeremos un cuento sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Conversación: Comentaremos sobre los alimentos y bebidas que conocemos y cuáles creemos que son saludables.

  • Presentación de la comunidad: Cada alumno deberá investigar sobre los alimentos y bebidas típicos de su comunidad y compartir la información con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos): Exploración de aromas, colores, texturas y sabores



  • Actividad sensorial: Prepararemos diferentes alimentos y bebidas saludables para que los alumnos puedan explorar sus aromas, colores, texturas y sabores.

  • Registro de preferencias: Cada alumno deberá realizar un registro de sus gustos y preferencias, describiendo lo que más le agrada de cada alimento o bebida.


Sesión 3 (45 minutos): Medidas de seguridad e higiene



  • Actividad práctica: Explicaremos la importancia de mantener medidas de seguridad e higiene al consumir alimentos y bebidas.

  • Juego de roles: Realizaremos un juego de roles donde los alumnos simularán situaciones de consumo de al