Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo

Objetivo: Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Trabajo individual y en grupos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la participación en actividades grupales.


2. Realización de una tarea escrita para evaluar la comprensión y aplicación de las fórmulas.

Enfoque de inclusión: Durante todas las actividades, se proporcionarán diferentes herramientas y estrategias para adaptarlas a las necesidades de aprendizaje de todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades o dificultades de aprendizaje.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una situación problemática relacionada con la medición y cálculo del perímetro y área de polígonos regulares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias previas y conocimientos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de polígonos regulares e irregulares y que midan los lados y ángulos correspondientes.


• Pedir a los alumnos que midan los lados y ángulos de los polígonos y registren sus mediciones.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen patrones y relaciones entre las medidas y las características de los polígonos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Presentar la