Introducción a la entrevista y sus características

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la entrevista y sus características (45 minutos)

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas". Se les explicará que durante las próximas sesiones, aprenderán sobre las características de la entrevista y su importancia para obtener información de diversas fuentes.

   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Los alumnos formarán parejas y responderán a la pregunta: "¿Qué sabemos sobre las entrevistas?". Luego compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

   
   



3. Presentación teórica (15 minutos): El docente explicará las características de la entrevista, como la necesidad de tener un entrevistador y un entrevistado, la importancia de formular preguntas adecuadas, escuchar con atención y tomar notas. Se mostrarán ejemplos de diferentes tipos de entrevistas y se hablará sobre los distintos propósitos que pueden tener, como obtener información, conocer opiniones, etc.

   
   



4. Ejercicio de aplicación (15 minutos): Los alumnos formarán grupos de cuatro y se les entregará una serie de preguntas sobre un tema específico (por ejemplo, los animales de la comunidad). Cada grupo deberá realizar una entrevista ficticia, tomando turnos como entrevistadores y entrevistados. Al final, compartirán con la clase las respuestas que obtuvieron y comentarán cómo se sintieron durante la actividad.

   
   

Sesión 2: Elaboración de preguntas y preparación de entrevistas (45 minutos)

Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre la entrevista para elaborar preguntas