Procesos técnicos - Higiene y limpieza
Karla Acosta
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Higiene y limpieza
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: procesos técnicos y su relación con la higiene y limpieza.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene y limpieza en la vida diaria.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Presentación de ejemplos de sistemas técnicos relacionados con la higiene y limpieza (lavadoras, aspiradoras, productos de limpieza, etc.).
- Análisis de los procesos técnicos involucrados en cada ejemplo mencionado.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida diaria y su relación con la higiene y limpieza.
- Elaboración de un resumen individual sobre lo aprendido en la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema: falta de higiene y limpieza en el entorno escolar.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones al problema.
Desarrollo:
- Organización de los grupos en equipos de trabajo.
- Asignación de tareas a cada equipo, como la creación de carteles informativos sobre la importancia de la higiene y limpieza, la elaboración de un plan de acción para mejorar la limpieza en el entorno escolar, etc.
- Trabajo en equipo para llevar a cabo las tareas asignadas.
Cierre:
- Pres