Estructuras especializadas asociadas a la nutrición

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción

Sesión 1: Estructuras especializadas asociadas a la nutrición
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Comparar las características comunes de los seres vivos y reconocer las estructuras especializadas asociadas a la nutrición como rasgos adaptativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de alimentación de los seres vivos.

Desarrollo:

• Presentar una exposición breve sobre las estructuras especializadas asociadas a la nutrición en los seres vivos, como el sistema digestivo en los animales y la fotosíntesis en las plantas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una estructura especializada para investigar y presentar información sobre su función y adaptación.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y material audiovisual para la investigación.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y los demás estudiantes tomarán notas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las estructuras especializadas presentadas.


• Resaltar la importancia de estas estructuras como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la relación de los seres vivos con el medio ambiente.

Sesión 2: Relación de los seres vivos con el medio ambiente
Inicio:

• Revisar rápidamente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de relación de los seres vivos con el medio ambiente y su importancia para la sobrevivencia.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de relaci