Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación y representación.
0333 Meraz Torres Maximino
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación y representación.
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Fases:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Pregunta guía: ¿Por qué es importante utilizar un lenguaje técnico y consensuado al comunicar ideas en el ámbito tecnológico?
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación.
- Ejemplos de diferentes contextos donde se utiliza el lenguaje técnico (por ejemplo, en manuales de instrucciones, planos arquitectónicos, diagramas eléctricos, etc.).
- Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y se les entregará un texto con términos técnicos relacionados con la tecnología. Deberán buscar su significado y elaborar una representación gráfica o diagrama que explique el concepto.
Cierre:
- Presentación de los trabajos realizados por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico utilizados en diferentes contextos.
Sesión 2:
Tema: Aplicación del lenguaje técnico en diferentes contextos.
Objetivo: Aplicar el lenguaje técnico en diferentes contextos para comunicar ideas y propuestas.
Metodología: Aprendizaje servicio, trabajo interdisciplinario.
Fases:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar el lenguaje técnico para comunicar ideas en diferentes