Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
ALICIA YAZMIN DE GUADALUPE VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase 1: Introducción a las potencias y la notación científica
Objetivo: Los estudiantes podrán entender y calcular potencias con exponente entero y utilizar la notación científica.
Inicio:
- Presentación del problema: "¿Por qué dependemos tanto de las calculadoras científicas? ¿Qué podemos hacer para resolver operaciones matemáticas sin necesidad de ellas?"
- Discusión en grupo sobre la importancia de entender y calcular operaciones matemáticas sin depender de la calculadora.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las potencias y sus propiedades.
- Ejemplos prácticos de cómo calcular potencias con exponente entero.
- Introducción a la notación científica y su importancia en la simplificación de números grandes y pequeños.
- Ejercicios prácticos de cálculos de potencias y notación científica.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y calcular potencias sin depender de la calculadora.
- Preparación para la siguiente sesión de clase.
Clase 2: Extensión de las operaciones y relaciones inversas
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar las operaciones matemáticas y sus relaciones inversas, utilizando ejercicios prácticos.
Inicio:
- Recordatorio de lo aprendido en la clase anterior sobre potencias y notación científica.
- Presentación del problema: "¿Cuál es la relación entre la potenciación y la radicación? ¿Cómo podemos calcular la raíz cuadrada de un número sin usar la calculadora?"
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la relación entre la potenciación y la radicación.
- Ejemplos prácticos de cómo calcular la raíz cuadrada de un número sin utilizar la calculadora.
- Ejerc