Ampliar conocimientos sobre temas de interés a través de la lectura y producción de textos informativos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Comprensión y producción de textos informativos

Grado: 5º grado de primaria

Tema: Ampliar conocimientos sobre temas de interés a través de la lectura y producción de textos informativos.

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Analizar problemáticas de la comunidad y exponer textos informativos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de textos informativos y motivar a los alumnos a seleccionar un tema de su interés.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión del objetivo de la clase.
  
  
  • Comentar brevemente la importancia de los textos informativos y cómo pueden ser útiles para ampliar conocimientos.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar qué es un texto informativo y sus características principales.
  
  
  • Mostrar ejemplos de textos informativos y analizarlos en conjunto.
  
  
  • Pedir a los alumnos que seleccionen un tema de su interés para investigar y leer textos informativos relacionados.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Hacer una lista de los temas elegidos por los alumnos.
  
  
  • Motivar a los alumnos a investigar y buscar textos informativos para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Leer y comprender textos informativos sobre temas de interés.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Motivar a los alumnos a compartir sus avances en la búsqueda de textos informativos.
  
  
  
  



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