Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen las figuras geométricas y sus características.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre las figuras geométricas básicas y sus características. Ejemplo: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Cuántos lados y vértices tiene un cuadrado? ¿Y un triángulo?


• Actividad individual: Dibujar y nombrar figuras geométricas básicas.


• Actividad de grupo: Construir figuras geométricas básicas utilizando palos de helado.


• Reflexión y síntesis: Comparar las respuestas y observar las similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Introducción a las figuras más complejas: Presentación del tangram y sus piezas. Explicación de cómo se forma un tangram.


• Actividad en parejas: Reproducir figuras de animales utilizando las piezas del tangram. Describir oralmente las figuras construidas.


• Actividad en grupo: Mostrar las figuras construidas y describirlas por escrito.


• Reflexión y síntesis: Comentar las dificultades encontradas y las características de las figuras.

Sesión 3:

• Juego de clasificación: Clasificar figuras geométricas según sus características (forma, número de lados y vértices).


• Actividad individual: Resolver crucigramas