La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Problemas al ubicar en la tabla periódica los elementos metales, no metales y semimetales.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: La tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los criterios de clasificación de los elementos en la tabla periódica?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la tabla periódica y los elementos químicos.

Desarrollo (25 minutos):

• Exposición teórica: Explicar los criterios de clasificación de los elementos en la tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con las propiedades de los elementos.


• Actividad en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles elementos químicos para que investiguen sobre sus propiedades y su ubicación en la tabla periódica. Los grupos deberán responder al problema planteado, identificando si son metales, no metales o semimetales y justificando su respuesta.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Realizar una reflexión final sobre lo aprend