Introducción al tema y conocimiento previo

LIZBETH GUADALUPE CORTEZ
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento previo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, y su relación con el cumplimiento de acciones de higiene y limpieza.


Actividades:



  1. Saludo y motivación: Iniciar la sesión saludando a los estudiantes y preguntándoles cómo se sienten ese día.

  2. Actividad de calentamiento: Realizar una breve actividad física de calentamiento para promover la importancia de la actividad física en la salud.

  3. Presentación del tema: Presentar el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" y explicar su importancia en la prevención de enfermedades.

  4. Conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes, preguntándoles qué acciones de higiene y limpieza conocen y practican en su vida diaria.

  5. Registro de ideas: Anotar en el pizarrón las respuestas de los estudiantes y promover la reflexión sobre su importancia.


Sesión 2: Acciones de higiene personal y limpieza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Concienciar a los estudiantes sobre la importancia de realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  2. Presentación de acciones de higiene personal y limpieza: Presentar diferentes acciones de higiene personal y limpieza, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, limpieza de espacios y objetos, entre otros.

  3. Discusión en grupo: Generar una discusión en grupo sobre las