Aplicación de la congruencia y semejanza de triángulos en la solución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Aplicación de la congruencia y semejanza de triángulos en la solución de problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de aplicación de la congruencia y semejanza de triángulos en la solución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y los conceptos básicos de congruencia y semejanza de triángulos. Motivar a los estudiantes a través de una pregunta problematizadora sobre la aplicación de estas propiedades en situaciones reales.
Desarrollo: Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes tengan que construir triángulos congruentes y semejantes utilizando reglas y herramientas de geometría. Luego, resolver problemas que involucren la aplicación de estas propiedades.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la congruencia y semejanza de triángulos para resolver problemas en la vida cotidiana. Plantear una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repasar los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos a través de ejemplos y ejercicios cortos. Resolver dudas y preguntas de los estudiantes.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes tengan que construir figuras planas y cuerpos utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos. Luego, resolver problemas que requieran la aplicación de estas propiedades.
Cierre: Evaluar el desempeño de