Cuidando nuestra integridad personal y colectiva

Priscila Guadalupe Mojiica
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestra integridad personal y colectiva


Objetivo de la clase (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que se pueden lastimar o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Introducción (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dinámica de grupo (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o acciones en las que los alumnos se pueden lastimar o lastimar a los demás.

    • Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  2. Presentación teórica (10 minutos):



    • Explicar las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

    • Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que se debe tener cuidado.

    • Resaltar la importancia del cuidado de la integridad personal y colectiva.



  3. Trabajo en grupos (10 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Cada grupo deberá discutir y elaborar una lista de comportamientos seguros en diferentes situaciones (en casa, en la escuela, en la calle, etc.).

    • Los grupos deberán presentar sus listas al final de la actividad.




Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre las acciones y comportamientos seguros identificados.

  • Concluir la clase resaltando la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.


Atendiendo al problema: Incluyendo el establecimiento de reglas y respeto a los demás



  • Durante la sesión, se establecerán normas de convivencia y se enfatizará la importancia del respeto hacia los demás.

  • Se fom