La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Gustabo Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: La poca identidad que se tiene en cada alumno ya que por ser un nuevo coto todos provienen de diferentes municipios.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  2. Presentación oral sobre las conclusiones extraídas del tema abordado.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Reflexión sobre su identidad personal y cultural.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: la poca identidad que se tiene en cada alumno debido a su origen en diferentes municipios.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Actividad de problematización: presentación de un caso ficticio de un joven que descubre sus orígenes coloniales en las Antillas y se cuestiona su identidad.

  • Organización en grupos de trabajo para investigar y analizar el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Búsqueda de información en diferentes fuentes y elaboración de un informe grupal.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los informes grupales.

  • Reflexión sobre las conclusiones extraídas del tema.

  • Tarea para la siguie