Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: NO RECONOCEN SU ASEO PERSONAL

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene y el aseo personal.


• Demostración de rutinas de higiene personal y discusión sobre su importancia.


• Actividad: Los alumnos crearán carteles con consejos de higiene y limpieza personal para colocar en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la higiene y el aseo personal en la prevención de enfermedades.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente una escena de higiene personal y la importancia que tiene.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de la higiene y el aseo personal en el cuidado de otros seres vivos (mascotas, plantas, etc.).


• Actividad: Los alumnos realizarán un experimento sencillo para observar cómo la falta de higiene afecta a los seres vivos (por ejemplo, plantas sin riego o mascotas sin cuidado).

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de la higiene y el aseo pe