Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Elyana Ferriño
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender los conceptos de pensamiento lúdico, estratégico y creativo, así como su importancia en la resolución de problemas cotidianos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una dinámica de juego en equipo que promueva la interacción y el pensamiento estratégico. Por ejemplo, se puede realizar el juego de "torre de vasos" en el que los estudiantes deben trabajar en equipo para construir la torre más alta posible utilizando vasos de plástico.



  2. Desarrollo (25 minutos): Exposición del tema por parte del docente, utilizando diferentes recursos visuales y ejemplos concretos para ilustrar cada concepto. Se pueden incluir videos, imágenes y ejemplos de juego que fomenten el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.



  3. Aplicación (10 minutos): Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deban aplicar los conceptos aprendidos. Por ejemplo, se puede plantear un problema cotidiano como "¿Cómo organizar una fiesta de cumpleaños con un presupuesto limitado?" y pedir a los estudiantes que generen ideas y estrategias para resolverlo.



  4. Cierre (10 minutos): Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos. Se puede pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y experiencias personales sobre situaciones en las que hayan aplicado estos tipos de pensamiento.




Sesión 2: Aplicación del pensamiento estratégico en juegos de mesa
Objetivo de la sesión: Desarrollar el pensamiento estratégico a través de la práctica de juegos de mesa.


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