Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "No conocen los principios de la mecánica"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la fuerza y el movimiento, para identificar conocimientos previos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el principio de Pascal y su aplicación en la vida cotidiana (por ejemplo, explicar el funcionamiento de los frenos hidráulicos en un vehículo).


• Realizar una demostración práctica de la ley de Pascal, utilizando una jeringa y varios recipientes de diferentes tamaños conectados entre sí.


• Fomentar la participación de los alumnos, planteando preguntas como "¿Qué sucede cuando se ejerce presión en la jeringa?" o "¿Cómo se relaciona este principio con el funcionamiento de los frenos en un automóvil?".

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en investigar y ejemplificar el principio de Arquímedes en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el principio de Pascal y sus aplicaciones.


• Hacer una revisión de los ejemplos de Arquímedes que los alumnos investigaron y ejemplificaron.

Desarrollo:

• Presentar el principio de Arquímedes y su relación con el empuje y la flotación.


• Realizar una actividad práctica en la que los