Introducción a los documentos para gestionar servicios públicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos

Sesión 1: Introducción a los documentos para gestionar servicios públicos
Objetivo: Reflexionar sobre la utilidad de los documentos y comprender sus características y funciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la sesión.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que utilizan en su comunidad y los documentos que deben llenar para acceder a ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una presentación interactiva sobre los diferentes documentos utilizados para gestionar servicios públicos (formularios, solicitudes, permisos, etc.).
   
   
   • Discutir en grupo las características y funciones de cada tipo de documento.
   
   
   • Realizar ejemplos prácticos de cómo llenar un formulario o solicitud.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estos documentos en la vida diaria.
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión escrita en la que los alumnos escriban sobre cómo se sentirían si no existieran estos documentos y cómo afectaría su acceso a los servicios públicos.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de los conocimientos adquiridos
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre los documentos para gestionar servicios públicos en una situación real.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes formularios para llenar relacionados con servicios públicos (por ejemplo, solicitud de ta