Participación en debates sobre temas de interés común - Violencia escolar entre alumnos
DAVID GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común - Violencia escolar entre alumnos
Objetivo: Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: Violencia escolar entre alumnos. Se realizará una lluvia de ideas para conocer las percepciones e ideas previas de los alumnos sobre el tema.
- Lectura de un texto breve sobre la violencia escolar.
- Análisis del texto: Se realizarán preguntas para reflexionar sobre el contenido del texto. Los alumnos deberán identificar las ideas principales y argumentos presentados en el texto.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar una opinión personal sobre la violencia escolar, incluyendo al menos dos argumentos que respalden su postura.
Sesión 2 (45 minutos)
- Exposición de opiniones: Los alumnos compartirán su opinión personal sobre la violencia escolar en un debate dirigido por el maestro. Se enfatizará la importancia de expresarse de manera respetuosa y fundamentar los argumentos con ejemplos y referencias.
- Formulación de argumentos: Los alumnos aprenderán a identificar argumentos claros, pertinentes y fundamentados en la bibliografía y citas textuales. Se les proporcionarán ejemplos y se trabajará en conjunto para formular argumentos relacionados con la violencia escolar.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado