Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Acoso escolar y agresión entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: 5 minutos

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
   
   
   • Contextualización de la problemática del acoso escolar y agresión entre pares.
   
   
   • Motivación: Proyección de un video o lectura de un texto relacionado con la empatía y el respeto hacia los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo: 35 minutos

   
   
   
   
   • Explicación teórica de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita: rima, metáfora, aliteración, entre otros.
   
   
   • Análisis de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.
   
   
   • Dinámica grupal: Los alumnos deberán crear en grupos pequeños una pequeña obra literaria (poema, canción, juego de palabras) que incluya recursos estéticos y que aborde el tema del respeto y la empatía hacia los demás. Los grupos presentarán sus obras al final de la sesión.
   
   
   
   



3. Cierre: 10 minutos

   
   
   
   
   • Presentación de las obras literarias creadas por los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
   
   
   • Conclusiones sobre la relación entre la literatura y la problemát