Introducción al tema del cuidado del agua y los números

Adán Morales
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del cuidado del agua y los números
Objetivo: Concientizar sobre la importancia del cuidado del agua y desarrollar la habilidad de contar en forma ascendente y descendente.



  • Inicio (5 minutos)



    • Saludo y conversación sobre la importancia del agua en nuestras vidas.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra escuela?



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del agua.

    • Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para cuidar el agua en la escuela.

    • Actividad 3: Realización de una actividad de conteo ascendente y descendente en forma grupal, utilizando material con números del 1 al 1000.



  • Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final y compromiso de cuidar el agua en la escuela.

    • Tarea: Investigar en casa sobre acciones que podemos realizar para cuidar el agua en nuestro entorno.




Sesión 2: Exploración de diferentes números y su relación con el cuidado del agua
Objetivo: Identificar diferentes números y su relación con el cuidado del agua.



  • Inicio (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Realización de una investigación en grupos sobre datos relacionados con el consumo de agua en la escuela y en el hogar.

    • Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación y análisis de los datos obtenidos.

    • Actividad 3: Juego de asociación de números y acciones relacionadas con el cuidado del agua.



  • Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar el agua en nuestra vida cotidiana.

    • Tarea: Elaborar un cartel informativo sobre