Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


• Breve explicación sobre el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades críticas y analíticas.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la interculturalidad y su relación con los conflictos territoriales.

Desarrollo:

• Presentación de un caso de conflicto territorial actual en México o el mundo. Puede ser un conflicto relacionado con la explotación de recursos naturales, la delimitación de fronteras, etc.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigadores, presentadores, moderadores, etc.).


• Los grupos investigarán sobre el caso asignado, tomando en cuenta la multicausalidad del conflicto, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.


• Cada grupo preparará una presentación oral para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los conflictos territoriales desde una perspectiva intercultural.


• Recopilación de las presentaciones de los grupos y organización de las mismas para la siguiente sesión.


• Evaluación formativa: los alumnos entregarán una breve síntesis escrita de los aspectos más relevantes que hayan encontrado durante su investigación.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Presentación de las presentaciones de los grupos so