Introducción a los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.

MARCO ANTONIO PEREZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Géneros periodísticos y su uso para comunicar sucesos significativos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo PDA: Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos significativos de la comunidad.

  3. Explicar los diferentes géneros periodísticos: noticia, reportaje, crónica, entrevista, columna de opinión, entre otros.

  4. Analizar ejemplos de cada género periodístico y destacar sus características.

  5. Asignar a los alumnos la tarea de identificar un suceso significativo de la comunidad relacionado con el problema de las adicciones en jóvenes.


Sesión 2:
Tema: Los géneros periodísticos de interpretación y su uso en la comunicación de sucesos significativos.


Actividades:



  1. Repaso breve de la sesión anterior.

  2. Explicar los géneros periodísticos de interpretación: editorial, crítica, columna de análisis, entre otros.

  3. Analizar ejemplos de cada género periodístico de interpretación y destacar sus características.

  4. Realizar un ejercicio práctico donde los alumnos elijan uno de los sucesos significativos identificados en la tarea anterior y lo comuniquen utilizando un género periodístico de interpretación.


Sesión 3:
Tema: El papel del periodismo en la preservación de la memoria cole