Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematiza la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de reflexión para resolver problemas mediante acuerdos, comprensión lectora y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de estudio: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Generación de preguntas que denoten la falta de reflexión para resolver problemas mediante acuerdos, comprensión lectora y pensamiento crítico. Ejemplo: ¿Cómo se puede solucionar el conflicto entre diferentes grupos sociales durante una revolución?


• Motivación mediante una actividad interactiva que fomente el pensamiento crítico, como la resolución de un acertijo relacionado con el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Lectura guiada de textos cortos que aborden las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Análisis y discusión de los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Trabajo en grupos para investigar sobre una revolución específica y su impacto en esos conceptos.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo a través de un debate o una exposición.

Fase 3: Cierre

• Reflexión individual sobre las preguntas planteadas en la fase de inicio.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones a los problemas planteados.


• Síntesis y conclusiones finales sobre las revoluciones