Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Revolución Industrial y su relevancia en nuestras vidas.

Francisco Javier Camacho
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Revolución Industrial y su relevancia en nuestras vidas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Reconocer las causas de las revoluciones modernas.


Enfoque: Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Revolución Industrial.

  • Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar un problema relacionado con la Revolución Industrial (por ejemplo, el impacto en los trabajadores o el cambio en la sociedad).

  • Los grupos deben investigar y analizar el problema asignado, identificando las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.

  • Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de cada grupo y discusión sobre las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.

  • Reflexión sobre la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

  • Asignación de tarea: escribir un ensayo corto sobre la importancia de la Revolución Industrial en la sociedad actual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los ensayos escritos por los alumnos.

  • Breve repaso de las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre s