Interacción con personas de diversos contextos

Vanessa Morales
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Diversidad de culturas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La diversidad de culturas.

  • Explicación del objetivo de la clase: Interactuar con personas de diferentes culturas para aprender sobre ellas y establecer relaciones de amistad y colaboración.

  • Actividad principal: Juego de presentación intercultural. Los alumnos se presentarán y compartirán una costumbre o tradición de su cultura.

  • Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas representadas en el aula.

  • Cierre de la sesión: Planteamiento de la importancia de valorar y respetar la diversidad.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones en las que interactúan con personas de diferentes culturas y practicarán habilidades de comunicación, empatía y colaboración.

  • Reflexión sobre las emociones y sentimientos experimentados durante las interacciones.

  • Cierre de la sesión: Planteamiento de la importancia de establecer relaciones de amistad y colaboración con personas de diferentes culturas.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad principal: Visita a una institución que trabaje con personas de