Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Contaminación de los ecosistemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las acciones que realizamos en nuestro día a día que pueden afectar negativamente a los ecosistemas y generar contaminación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para prevenir y reducir la contaminación de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de contaminación de ecosistemas y sus consecuencias.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de contaminación para analizarlo y buscar posibles soluciones.


• Presentación de soluciones: Cada grupo deberá exponer sus soluciones y argumentar por qué son éticamente responsables y sustentables.

Sesión 3:

• Rol playing: Realizar una dramatización donde los alumnos representen diferentes roles relacionados con la contaminación de los ecosistemas, como un empresario, un político, un científico, etc. y discutan sobre cómo cada uno puede contribuir al cuidado responsable de los ecosistemas.


• Debate: Promover un debate en el que los alumnos discutan sobre los diferentes p