Conociendo las expresiones artísticas

Paola Padilla
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las expresiones artísticas
Objetivo específico: Conocer y explorar diferentes manifestaciones artísticas y culturales.



  • Inicio: Presentación y dinámica de grupo.



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Dinámica de confianza para fomentar la comunicación y participación de todos.



  • Desarrollo:



    • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de las expresiones artísticas.

    • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas: música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.

    • Realización de actividades prácticas para explorar cada expresión artística:

      • Escuchar diferentes tipos de música y realizar movimientos corporales acorde a ellas.

      • Observar obras de arte y comentar lo que ven, expresando sus emociones.

      • Realizar juegos de representación teatral, utilizando gestos y posturas.





  • Cierre:



    • Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y lo aprendido.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Experimentando con los elementos artísticos
Objetivo específico: Experimentar con los elementos artísticos para enriquecer las producciones creativas.



  • Inicio:



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Dinámica de atención y pronunciación de la letra "s".



  • Desarrollo:



    • Explicación de los principales elementos artísticos: líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.

    • Realización de actividades prácticas para experimentar con los elementos artísticos:

      • Dibujar líneas de diferentes formas y grosores.

      • Realizar combinaciones de colores utilizando pintura o crayones.

      • Jugar con formas geométricas para crear composiciones visuale