Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo:
PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen los recursos literarios de los poemas, además no identifican los sentimientos que evocan.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de la lectura y cómo los cuentos y poemas nos permiten conocer y disfrutar de la cultura mexicana.


• Presentación de algunos cuentos y poemas mexicanos seleccionados previamente.


• Lectura en voz alta de un cuento y un poema.


• Comentar y discutir sobre los intereses y gustos de los alumnos en cuanto a cuentos y poesía.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a los recursos literarios: explicar y ejemplificar los principales recursos literarios presentes en los poemas (metáfora, aliteración, rima, etc.).


• Lectura de poemas cortos y análisis de los recursos literarios presentes.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y utilizar los recursos literarios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Identificación de los sentimientos evocados por los poemas: conversar sobre cómo los poemas pueden despertar diferentes emociones en los lectores.


• Lectura y análisis de poemas que evocan diferentes sentimientos (alegría, tristeza, amor, etc.).


• Expresión de los sentimientos que evocan los poemas leídos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Selección personal de un cuento o poema mexic