Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte al capitalismo como sistema económico mundial.
IGNACIO ALEJO
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte al capitalismo como sistema económico mundial.
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Identificar en el contexto un pensamiento crítico de solución ante el problema de avance de la Revolución Industrial.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por Revolución Industrial y su importancia en la historia.
- Introducir el concepto de Segunda Revolución Industrial y explicar sus características principales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas para investigar sobre la Segunda Revolución Industrial.
- Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
- Los grupos deberán seleccionar la información más relevante y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y los demás alumnos deberán hacer preguntas o comentarios sobre la información presentada.
- Resumir los puntos principales de la clase y reafirmar el objetivo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear el problema a resolver: ¿Có