Introducción a los animales acuáticos

Cassie Luke
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los animales acuáticos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos descubrirán las características de los animales acuáticos a través de la observación y exploración creativa.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: presentar a los alumnos la temática de la clase, explicando que van a aprender sobre los animales que viven en el agua.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué animales conocen que vivan en el agua?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Observación de imágenes de animales acuáticos. Los alumnos observarán diferentes imágenes de animales acuáticos y comentarán sus características.

    • Actividad 2: Juego de adivinanzas. Se realizarán adivinanzas sobre animales acuáticos para que los alumnos adivinen de qué animal se trata.

    • Actividad 3: Experimentación con agua. Los alumnos explorarán y jugarán con agua, observando su fluidez, sonidos y sensaciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y se destacarán las características de los animales acuáticos.

    • Tarea: Los alumnos deberán dibujar y colorear su animal acuático favorito y traerlo a la siguiente clase.




Sesión 2:
Tema: Características de los animales acuáticos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán las características comunes de los animales acuáticos y las diferencias entre ellos.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de la tarea: se revisarán los dibujos de los animales acuáticos realizados por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Exposición de dibujos. Los alumnos