Introducción al sistema sexual y caracteres sexuales primarios

Claudia del Carmen González
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema sexual y caracteres sexuales primarios
Objetivo: Los alumnos indagarán, describirán y representarán mediante modelos los caracteres sexuales primarios al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y la pubertad.
    b. Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué cambios ocurren en nuestro cuerpo durante la pubertad y la adolescencia? ¿Qué diferencias hay entre los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de los cuerpos de niñas y niños y adolescentes, resaltando las diferencias físicas y los caracteres sexuales primarios.
    b. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen modelos de cuerpos humanos utilizando plastilina o papel, colocando los caracteres sexuales primarios en el lugar correcto.
    c. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras realizan la actividad.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Pedir a los alumnos que compartan sus modelos y expliquen los cambios que representaron.
    b. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y entender los cambios que ocurren en nuestro cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.




Sesión 2:
Tema: Caracteres sexuales secundarios y cambios durante la pubertad y adolescencia
Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia con el desarrollo biológico del ser humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Realizar una breve recapitulación de lo a