Figuras geométricas y sus características: Relación entre la circunferencia y el diámetro.

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características: Relación entre la circunferencia y el diámetro.

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los estudiantes tienen dificultad para identificar las partes de un círculo y calcular el perímetro de la circunferencia.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el concepto de figura geométrica y sus características.


• Actividad de indagación: mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y pedir a los estudiantes que identifiquen las partes de un círculo (radio, diámetro, circunferencia, centro).


• Reflexión y debate grupal: conducir una discusión sobre la importancia de conocer las partes de un círculo y su relación.


• Tarea para casa: pedir a los estudiantes que observen los objetos y dibujos circulares en su entorno y anoten ejemplos en un cuaderno.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Revisión de la tarea: los estudiantes comparten los ejemplos que anotaron en casa y se realiza una puesta en común.


• Explicación del concepto de circunferencia y diámetro: usando ejemplos visuales, se enseña a los estudiantes cómo medir el diámetro y la circunferencia de un círculo.


• Actividad práctica: los estudiantes miden el diámetro y la circunferencia de diferentes objetos circulares utilizando una cinta métrica o una regla.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Repaso y consolidación de conceptos: los estudiantes re