Descubriendo los números de los Reyes Magos

Norma Ivette Jáuregui
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa cantidades, con dibujos, símbolos personales y numerales e interpreta los registros de sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Título: Descubriendo los números de los Reyes Magos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Representar cantidades utilizando dibujos, símbolos personales y numerales e interpretar los registros de sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos la temática de la clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

    • Introducir el tema de los Reyes Magos y su relación con los números.

    • Realizar preguntas para motivar el interés de los alumnos, como: ¿Qué saben sobre los Reyes Magos? ¿Sabían que los Reyes Magos también tienen números?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes de los Reyes Magos y sus nombres (Melchor, Gaspar y Baltasar).

    • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y los nombres.

    • Solicitar que representen a cada Rey Mago con dibujos, símbolos personales o numerales.

    • Pedirles que compartan sus representaciones con el resto del grupo y expliquen cómo llegaron a esa representación.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una recapitulación de lo aprendido en la clase.

    • Resaltar la importancia de los números en diferentes contextos sociculturales, como los Reyes Magos.

    • Asignar una pequeña tarea para la próxima sesión: buscar información sobre la serie numérica del 1 al 20 relacionada con la temática de los Reyes Magos.




Sesión 2:


Título: La serie numérica de los Reyes Magos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Representar y comprender la serie numérica del 1 al 20 vinculada con la temática de los Reyes Magos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: bus