La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Objetivo de la clase:

Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Fomentando valores

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema, explicando el concepto de conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación del problema: ¿Cómo se relacionan las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Análisis de los documentos y su relación con los valores universales mencionados en el objetivo.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los documentos y la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 3:

• Presentación en plenaria de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Debate sobre las implicaciones éticas y morales de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, desde la perspectiva de los valores universales.


• Reflexión individual sobre la importancia de fomentar valores en la sociedad actual.

Sesión 4:

• Visionado de un video/documental que aborde temas relacionados con los valores universales y la conformación de las metrópolis.


• Análisis en equipos de las reflexiones y emociones generadas por el video/docum