Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconoce y valora sus capacidades motrices
Objetivo específico: Identificar y valorar las capacidades motrices propias y de los demás para enriquecer el potencial individual y colectivo.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida
  
  
  • Motivación: Presentación audiovisual de diferentes personas realizando actividades físicas destacadas y ejercicios de destreza motriz.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad 1: "Explorando nuestras capacidades" (20 minutos)
    
    
    • Los alumnos se dividen en parejas y realizan un intercambio de capacidades motrices en las que se sientan seguros y destacan.
    
    
    • Cada pareja debe compartir y valorar las destrezas motrices identificadas en su compañero/a.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión: Los estudiantes comparten en plenaria sus aprendizajes y destacan la importancia de reconocer y valorar las capacidades motrices en sí mismos y en los demás.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices básicas
Objetivo específico: Desarrollar habilidades motrices básicas a través de actividades lúdicas y recreativas.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad 2: "Estaciones de habilidades" (25 minutos)
    
    
    • Se organizan diferen