Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Procesos técnicos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La tecnología como promotora de igualdad

Integración interdisciplinar:

• Radio y televisión (Comunicación y Lenguaje)


• Automatización de procesos (Matemáticas)


• Telefonía inteligente (Ciencias)

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos técnicos" y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema a atender: "La tecnología como promotora de igualdad" y su relación con los sistemas técnicos.


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de tecnología que han utilizado para mejorar su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de las características y procesos de cada sistema.


• Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Actividad práctica: Realizar una investigación sobre un sistema técnico específico y su influencia en la sociedad, presentando los resultados en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen los sistemas técnicos en nuestra vida diaria? ¿Qué impacto tienen en la sociedad?


• Compartir los resultados de la investigación realizada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la se