Introducción al tema y selección del guion teatral
23FIR0007P PRIMARIA
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección del guion teatral (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de guion teatral y seleccionar uno de su elección para trabajar durante el proyecto comunitario.
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si alguna vez han visto una obra de teatro y qué les ha parecido.
- Explicar brevemente qué es un guion teatral y la importancia de analizar y representar los guiones para comprender y apreciar el arte teatral.
- Presentar a los alumnos una lista de guiones teatrales que pueden elegir para trabajar durante el proyecto comunitario.
- Permitir que los alumnos elijan un guion teatral de su interés y explicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en la lectura, análisis y representación del mismo.
Sesión 2: Análisis del guion teatral (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar y comprender los elementos del guion teatral seleccionado.
- Iniciar la sesión recordando a los alumnos el guion teatral que seleccionaron y motivarlos a leerlo en casa antes de la clase.
- Repartir copias del guion teatral a los alumnos y permitirles tiempo para leerlo y subrayar los elementos más relevantes.
- Realizar una discusión en grupo sobre los elementos del guion teatral, como diálogos, acotaciones, personajes, escenarios, etc.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen y anoten los elementos más importantes del guion en una ficha de análisis.
Sesión 3: Representación del guion teatral (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar una escena del guion teatral seleccionado.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una escena del guion teatral p