La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afro-mexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rescatando valores y una convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "Cómo rescatar valores y promover una convivencia sana y pacífica en un entorno multicultural"


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para una convivencia sana y pacífica, así como los desafíos que se presentan en un entorno multicultural.


• Explicar la importancia de la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su relación con una convivencia sana y pacífica.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: La diversidad de pueblos originarios en México

• Actividad: Investigar y presentar en grupos un pueblo originario de México, incluyendo su cultura, tradiciones y aportaciones a la identidad nacional pluricultural.


• Discusión en grupo: Comparar la diversidad de pueblos originarios en México y sus desafíos con la diversidad social y cultural en el mundo.

Sesión 2: Los afro-mexicanos y su influencia en la identidad nacional

• Actividad: Realizar una investigación sobre los afro-mexicanos en México, sus costumbres, música, bailes y su contribución a la diversidad cultural en el país.


• Reflexión individual: ¿Qué podemos aprender de la diversidad afro-mexicana para promover una convivencia sana y pacífica?

Sesión