Comunicación y representación técnica en la ganadería
Jorge Abraham Rodarte- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en la ganadería
Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de cómo los medios de comunicación ocupan un lugar importante en la ganadería.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los medios de comunicación pueden influir en la ganadería. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación en este campo.
Desarrollo: Introducción a la representación técnica. Explicar los diferentes tipos de representaciones gráficas que se utilizan en la ganadería. Realizar ejercicios prácticos de dibujo técnico, utilizando elementos relacionados con la ganadería.
Cierre: Reflexión final sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la ganadería. Plantear algunas preguntas abiertas para que los alumnos piensen en posibles soluciones al problema planteado.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo visto en la sesión anterior. Realizar una actividad de análisis de medios de comunicación relacionados con la ganadería. Discutir en grupo los impactos positivos y negativos de estos medios.
Desarrollo: Continuar con la explicación y práctica de diferentes tipos de representaciones gráficas. Enfocarse en la representación de maquinaria y equipos utilizados en la ganadería. Realizar ejercicios de dibujo técnico más complejos.
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