Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
gloria esther hernandez
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.
- Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para promover y defender los derechos humanos.
Desarrollo:
- Exposición de los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Análisis y discusión de ejemplos concretos de movimientos sociales y políticos y cómo han impactado en la defensa de los derechos humanos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político para investigar y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.
Cierre:
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas por cada equipo.
- Reflexión individual sobre cómo los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos pueden generar cambios positivos en la sociedad.
- Tarea: Investigar un movimiento social o político en México y escribir un ensayo corto sobre su importancia en la defensa de los derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos y movimientos sociales y políticos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de los ensayos cortos realizados por los alumnos sobre un movimiento social o político en México.
- Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos humanos.
Desarrollo:
- Análisis y discusión de los ensayos cortos presentados por los alumnos.
- Actividad práctica: Realización de un debat